Certaines personnes appellent la santé mentale «santé émotionnelle» ou «bien-être» et c’est tout aussi important qu’une bonne santé physique.

Le trouble oppositionnel avec provocation (TOP) est un type de trouble du comportement. Il est principalement diagnostiqué dans l’enfance. Les enfants avec ODD sont peu coopératifs, provocants et hostiles envers leurs pairs, parents, enseignants et autres figures d’autorité. Ils sont plus troublants pour les autres que pour eux-mêmes.

Lisez les huit façons dont le neurofeedback améliore les performances scolaires en stimulant les fonctions cérébrales !

Les troubles psychologiques caractérisés par des habitudes alimentaires anormales sont considérés comme des troubles de l’alimentation.
En France, plus de 235 000 personnes souffrent actuellement de troubles de l’alimentation. Bien que ce nombre soit exceptionnellement élevé, cette statistique ne compte que les cas considérés comme cliniquement significatifs, ce qui indique qu’il y a probablement beaucoup plus de cas non déclarés.
Le neurofeedback aide à améliorer la fonction cérébrale pour aider ceux qui ont du mal à se sortir de ce trouble.

Il s’agit d’envoyer des informations à votre cerveau pour qu’il fonctionne de manière optimale.
Comment ça se passe ?
On va commencer par mesurer le seuil du jour. En effet, pour apporter le plus d’efficacité possible, il faut personnaliser l’entrainement. Ainsi, vous n’aurez pas le même protocole qu’une autre personne souffrant des mêmes troubles.

Le biofeedback part du principe que les émotions et les pensées ont un impact sur les fonctions de notre organisme.

Au-delà d’une technique quantitative, découvrez les cinq qualités essentielles pour être un bon praticien en Neurofeedback.

Comparaison des EEG entre chaque protocole afin de mesurer et quantifier les progrès obtenus.

Séances d’entraînement selon un protocole précis et personnalisé.