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Les personnes atteintes de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) doivent lutter contre des symptômes difficiles simplement pour fonctionner dans la vie de tous les jours.
Il a été démontré que le neurofeedback améliore considérablement les symptômes du TSA. Le Neurofeedback identifie les endroits où le cerveau a du mal à traiter les informations à l’aide de la technologie EEG.

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Comment fonctionne le neurofeedback ? Pourquoi c’est efficace pour différents troubles émotionnels ou comportementaux ? Comment le cerveau s’adapte aux apprentissages ? Nous allons voir que tout est une question de neurones et de plasticité cérébrale.

Comment le cerveau s’adapte aux nouveaux apprentissages ?

Le cerveau est incroyablement plastique et capable de s’adapter aux nouveaux apprentissages tout au long de la vie. Ce processus d’adaptation du cerveau à de nouvelles informations ou compétences est souvent appelé plasticité cérébrale. Voici comment le neurofeedback fonctionne.

Formation de nouvelles connexions synaptiques

• Formation de nouvelles connexions synaptiques : Lorsque vous apprenez quelque chose de nouveau, votre cerveau crée de nouvelles connexions synaptiques entre les neurones. Ces connexions sont renforcées à mesure que vous répétez l’apprentissage.

Renforcement des connexions existantes

• Renforcement des connexions existantes : En plus de former de nouvelles connexions, le cerveau renforce également les connexions synaptiques existantes qui sont pertinentes pour le nouvel apprentissage. Cela permet une meilleure transmission des signaux électriques entre les neurones concernés.

Réorganisation neuronale

• Réorganisation neuronale : Parfois, le cerveau réorganise sa structure pour s’adapter à de nouveaux apprentissages. Cela peut inclure la réaffectation de certaines zones du cerveau pour prendre en charge les nouvelles compétences ou informations. Par exemple, chez les personnes qui apprennent une deuxième langue, certaines régions du cerveau associées à la langue peuvent devenir plus actives.

Myélinisation

• Myélinisation : La myéline est une substance qui isole les axones des neurones, ce qui améliore la vitesse de transmission des signaux électriques. Lorsque vous apprenez quelque chose de nouveau, la myélinisation peut se produire autour des axones des neurones impliqués, ce qui améliore l’efficacité de la communication neuronale.

Plasticité cérébrale à court terme et à long terme

• Plasticité à court terme et à long terme : Il existe deux types de plasticité cérébrale : la plasticité à court terme, qui se produit rapidement en réponse à de nouveaux apprentissages, et la plasticité à long terme, qui implique des changements durables dans la structure et la fonction du cerveau. La plasticité à long terme est essentielle pour la consolidation de la mémoire à long terme.

La répétition et la pratique

• Importance de la répétition et de la pratique : La répétition et la pratique sont essentielles pour renforcer les nouvelles connexions synaptiques et consolider les apprentissages. Plus vous pratiquez quelque chose, plus les connexions cérébrales associées deviennent solides.

Et les neurones dans tout ça ?

Vous regardez deux neurones se détecter et se connecter. Cette vidéo a été accélérée – c’est la croissance qui s’est produite en l’espace de 20 minutes.

Ce travail a été réalisé par le Dr Dr Lila Landowski de l’Université de Tasmanie (Australie).

Questions :

1. Comment ces neurones pourraient ils se développer dans une boîte de culture, c’est-à-dire en dehors du cerveau vivant ?
2. S’agit-il de neurones humains ?
3. Qu’est-ce qui déclenche leur « cône de croissance », dans une boîte de culture ?

Réponses :

1. Nous les plaçons dans un « bain » rempli de nutriments et d’oxygène, qui leur permet de survivre de plusieurs jours à plusieurs mois. Le bain est un peu comme le composant plasmatique de votre sang.
2. Ceux-là provenaient d’un rat. Les neurones humains se ressemblent, mais finissent par s’allonger, avoir plus de branches, etc.
3. Tous les neurones feront germer un cône de croissance où qu’ils se trouvent – dans le corps ou dans la boîte de Pétri. Même s’ils sont dans une boîte de Pétri, ils feront quand même germer leur cône de croissance pour essayer de trouver quelque chose auquel se connecter.

Le Neurofeedback : Une Approche Personnalisée pour la Plasticité Cérébrale

Le neurofeedback est une technique qui repose sur le principe de la rétroaction cérébrale en temps réel. Elle permet à un individu de surveiller son activité cérébrale, généralement mesurée à l’aide de l’électroencéphalographie (EEG), et d’obtenir un retour d’information instantané sous forme de signaux visuels, auditifs ou tactiles. Ce retour aide la personne à prendre conscience de son activité cérébrale et à apprendre à la moduler volontairement.

Conclusion

Il est important de noter que la plasticité cérébrale n’est pas limitée à un certain âge. Bien que la plasticité puisse être plus importante chez les jeunes enfants, elle persiste tout au long de la vie. Cela signifie que vous pouvez continuer à apprendre de nouvelles compétences et informations à tout âge, à condition de vous engager activement dans le processus d’apprentissage et de pratique.

Résumé

En résumé, le neurofeedback est une technique qui utilise la rétroaction cérébrale pour entraîner le cerveau à modifier son activité en favorisant la plasticité cérébrale. Cette approche peut avoir des applications thérapeutiques importantes dans le traitement de divers troubles neurologiques et psychiatriques, ainsi que dans l’amélioration des performances cognitives et de l’apprentissage.

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